1

邊界元法

學生團體
三寶壟州立理工學院
2022/2023 年協作內閣

想像

“創建一個動態的 BEM KBM Polines 作為協作和進步的平台”

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使命

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標誌說明

LOGO KABINET

 

每個單獨的部分以協作櫃徽標的形式形成一個單元。

 

13片小葉子 代表 BEM 的 13 個部委。

22個鋸齒 代表 Polines 中的 22 Ormawa。 金色 象徵成功。

5片花瓣 象徵著 Pancasila 的 5 條戒律作為組織的基礎。

雙手合十 抓牢 象徵著協作構建 BEM 和 KBM Polines 的協同作用。

3層葉子 是高等教育三法的貫徹。

5 j火焰 象徵著崇尚科學並能夠照亮周圍環境的堅強精神。 5種顏色的火焰 代表 Polines 中的 5 個專業。

組織架構

職務說明

A. 內閣部長

  1. 協助學生會長和學生副會長維護 BEM KBM POLINES 內閣的穩定
  2. 在管理之初創建一個全面的工作 SOP 方案以及一個按比例的組織管理流程。
  3. 在準備 Presma 和 Wapresma 的時間表和許可方面,負責管理與 BEM 相關或致 Presma 和 Wapresma 的信件。
  4. 概括 BEM 工作人員違反法規的數據並充當法規的執行者。
  5. 負責為Presma和Wapresma BEM KBM POLINES提供內閣工作的內閣管理支持。
  6. 組織協調一期固定會議日程。
  7. 為製定 BEM KBM POLINES 法規提供技術支持。

B. 內部協調部長

  1. 協助學生會長和學生副會長維護在 BEM KBM Polines 中庇護的部委的穩定性。
  2. 監督內政部、人力資源部和宗教部相互協調,按職責運作。
  3. 努力改善被遮蔽的事工的表現。
  4. 就陰影部門面臨的問題提供建議/意見/建議。
  5. 只要需要,就在與該機構的每個協調議程中代表學生校長和學生副校長。
  6. 公開和私下監督和評估主持下的所有部長級工作人員。
  7. 概述 BEM 工作人員在陰影中並充當執法人員的部門中違反法規的數據。
  8. 組織和協調內閣秘書處各部的定期會議日程。

C. 學生協調部長

  1. 協助學生會長和學生副會長維護在 BEM KBM Polines 中庇護的部委的穩定性。
  2. 監督人才興趣部、研究與推理部、創意經濟部和宣傳與學生福利部相互協調,按照各自職責開展工作。
  3. 努力改善被遮蔽的事工的表現。
  4. 就陰影部門面臨的問題提供建議/意見/建議。
  5. 只要需要,就在與該機構的每個協調議程中代表學生校長和學生副校長。
  6. 公開和私下監督和評估主持下的所有部長級工作人員。
  7. 概述 BEM 工作人員在陰影中並充當執法人員的部門中違反法規的數據。
  8. 組織和協調內閣秘書處各部的定期會議日程。

D. 對外協調部長

  1. 協助學生會長和學生副會長維護在 BEM KBM Polines 中庇護的部委的穩定性。
  2. 督促外交部、社會事務部、社會政治事務部按職責分工協調運作。
  3. 努力改善被遮蔽的事工的表現。
  4. 就陰影部門面臨的問題提供建議/意見/建議。
  5. 只要需要,就在與該機構的每個協調議程中代表學生校長和學生副校長。
  6. 公開和私下監督和評估主持下的所有部長級工作人員。
  7. 概述 BEM 工作人員在陰影中並充當執法人員的部門中違反法規的數據。
  8. 組織和協調內閣秘書處各部的定期會議日程。

E. 秘書處

  1. 全面負責BEM內部秘書處
    1. 發出活動報告的通知,編制決定信,發出的信件,以及所有需要的任何形式的信件/文件。
    2. 記錄外發郵件,歸檔收到的郵件,歸檔所有形式的重要文件。
    3. 準備提案、LPK 和 LPJ 以及所有必需的文件。
  2. 協調、促進和管理 HMJ、UKM 和 OKM 的秘書事務。
    1. 負責歸檔活動報告通知,以及優化學生活動服務所需的各種形式的文件。
    2. 進行培訓並尋求提高 HMJ、UKM 和 OKM 秘書的能力。
    3. 建立有關 HMJ、UKM 和 OKM 秘書處的規則和製度。

F. 財政部

  1. 全面負責BEM的管理和財務安排
    1. 創建、計劃和管理 BEM 開展的活動或活動中的現有預算資金,包括分配、收入和支出。
    2. 按照規定的程序定期向學生會長報告每月一次的財務報表。
    3. 管理和提取每個工作人員的現金。
    4. 在學生會長的考慮下,授權採取與 BEM 開展的活動或活動中存在的財務問題相關的技術行動。
    5. 管理和協調來自創意經濟部的利潤分享財政收入。
  2. 協調、促進和管理 HMJ、UKM 和 OKM 的財務
    1. 監督、控制和糾正 HMJ、UKM 和 OKM 的財務。
    2. 向 Ormawa 支付與 BPM 協調相關的資金。

G. 交通部

  1. 負責 BEM 的社交媒體賬戶。
  2. 作為一個論壇、分銷商,並分享有關 Polines 學生執行委員會活動的所有信息的願望和信息,這有望在校園、學生和社區之間建立良好的溝通。
  3. 監督已附加到 KBM Polines 的社交媒體。
  4. 獨立出版校園內外發生的各種事件和現象。
  5. 與外部媒體合作傳遞信息/新聞。
  6. 通過與秘書處合作,成為所有信息的數據庫中心。

H. 內政部

  1. 負責為 Ormawa 和學生服務
    1. 完全掌控與機構直接相關的一站式服務系統和SIPERA。
    2. 開展地方貸款服務,盡可能安排地方貸款。
    3. 發揮橋樑的作用,協同波蘭的所有 Ormawa
    4. 建立所有必要的規則,以維持教學和學習過程的穩定性。
    5. 至少每三個月進行一次 HMJ 訪問,以吸收願望並傳達所有 Ormawa 活動以及保持教學活動的穩定性。
    6. 負責官僚社會化。
  2. 協調 Ormawa 工作議程/計劃的可持續性
    1. 通過對每個 HMJ 和所需的任何方法進行直接檢查,定期監測和評估 HMJ 性能。
    2. 通過與監督 UKM 的部門協調,監督和評估 UKM 的績效。
  3. 負責辦公室清點和協調辦公室清潔工作
    1. 維護和創建 BEM 辦公室庫存數據。
    2. 制定每週一次的糾察時間表,作為保持 BEM 辦公室清潔的一種形式。

I. 學生資源開發部

  1. 負責忠誠、團結,以實現 BEM 內部的和諧與協同
    1. 通過與協調部長協調和合作,成為所有 BEM 工作人員的顧問。
    2. 進行觀察和輔導,以提高 BEM 工作人員的能力,以提高 BEM 工作的有效性。
    3. 與其他部委協調對BEM工作人員進行培訓。
  2. 負責下一期BEM幹部的再生和推薦
    1. 負責年輕 BEM 員工的培養和發展。
    2. 開發 BEM 青年員工培訓課程。
    3. 建立BEM青年員工考核機制。
  3. 協調和管理 HMJ 和 UKM 的 HRD 事務
    1. 通過 PSDM 在有關 Ormawa 中負責 SME 和 HMJ 工作人員的能力、團結和忠誠。
    2. 與 PSDM HMJ 和 UKM 的部門主管/部門主管/主管至少每兩個月進行一次例行協調,以控制職能。
    3. 根據研究、技術和高等教育部的課程,制定 PENDAS、BASIC LKMM 和 MADYA LKMM 的最低課程指南,並使 HMJ 和 UKM 的再生標準化。
    4. 開展戰略培訓活動,以提高 HMJ 和 SME 工作人員的能力。
    5. 在人力資源開發領域向HMJ和中小企業提供建議。
  4. 負責提高學生的組織能力、領導能力、溝通能力、創造力等方面。
    1. 實施中級 LKMM,爭取高級 LKMM。

J. 宗教部

  1. BEM和KBM範圍內宗教領域政策的製定、確定和實施
  2. Polines。監督機構組織的“學生精神提升(PESIMA)”計劃的實施,使其得到最佳實施。
  3. 保持波蘭宗教社區之間的和諧關係和寬容。
  4. 與 Response 避難所社區保持協調。
  5. 與 UKM 在宗教部門和/或 Polines 學生會的宗教部門組織每月協調。
  6. 舉辦具有宗教性質的活動,以改善波林斯每一種宗教的精神方面。
  7. 通過宗教部規定的日常活動和議程,為 BEM 工作人員尋求精神上的改善。

K. 人才興趣部

  1. UKM 和 HMJ 對人才圈的興趣協同。
    1. 提供協助並成為與興趣和人才 Ormawa 相關的活動的協調員。
    2. 在解決 Ormawa 的興趣和才能中出現的問題時進行調解並提供解決方案。
    3. 成為興趣和人才領域的學生組織的合作夥伴,在 Polines 級別進行比賽、選拔和議程。
  2. 實施策略並製定計劃,以提高 Polines 學生在人才興趣方面的成就。
    1. 制定計劃以提高 Polines 學生在興趣和才能方面的成就。
    2. 協助、保駕護航優秀學生獲得院校競賽資助。
    3. 監督在興趣和才華領域的優秀學生獲得對學校成就的讚賞。

L. 研究和推理部

  1. 在推理和/或科學領域監督 HMJ 和 UKM。
  2. 通過各種媒體(觀眾和識字)積極參與為所有三寶壟國立理工學院學生髮展科學思維文化。
  3. 發揮積極作用,提高 Polines 學生在理工學院、國家和國際層面的成就。
  4. 通過提供競賽信息,特別是政府舉辦的社交競賽,特別是 PKM 和 PHBD,為提高學生的寫作文化和創造力提供支持。
  5. 尋找獎學金信息,來自內部校園的獎學金和來自外部校園的獎學金都將轉發給 Polynes 學生。
  6. 科學數據促進者,以支持和改善波蘭環境中的成就文化。
  7. 積極更新 Polines 學生成績數據庫。

M. 宣傳和學生福利部

  1. 優化學生願望的吸收
    1. 監督校園官僚機構發布的問題和政策。
    2. 就 Polines 學生對校園官僚政策的願望進行宣傳。
    3. 提供旨在幫助遇到學業和經濟困難的學生的援助。
    4. 與與學生福利相關的必要各方建立協調和良好關係。
  2. 鼓勵在三寶壟州立理工學院實施教育和文化部計劃,並為學生後計劃或合作夥伴提供支持,以此作為校園促進和提供的保障學生權利的一種形式。

N. 創意經濟部

  1. 監督和協調從事創業領域的 Kopma 中小企業和創業型中小企業。
  2. 讓學生通過社交媒體發展他們的業務。
  3. 進行成熟和有針對性的努力,以增加 BEM、HMJ 和 UKM 的利潤。
  4. 鼓勵學生在創業領域的獨立性、創造性和創新性
  5. 實施 HMJ 和 UKM 金融計劃發展政策的協調和同步規劃。
  6. 成為創意企業的推動力,並在 BEM 的讚助或業務合作夥伴關係中進行協作。
  7. 成為一名促進者,以容納對社會企業家世界感興趣的 Polines 學生。

O. 社會部

  1. 協調並向 KBM 提供有關校園內部橫向移動的建議和意見以及建議。
    1. 在社會社會部的主持下,以 UKM 的名義監督 UKM Menwa、UKM Racana Pandawa 和 UKM KSR。
    2. 為 KBM Polines,尤其是 HMJ 的社區服務活動提供建議和意見。
    3. 作為 Polines 學生為社區社會活動做出貢獻的促進者。
    4. 提升學生的社會精神,為大眾服務,幫助社區解決社會問題
  2. 監督和協調所有社區 Polines 服務活動。
  3. 與人道主義或社區服務利益相關者合作。
  4. 通過在讚助下讓 UKM、HMJ 和 OKM 參與,爭取將 Polines 打造為災難響應校園。
  5. 與 Polines 的所有元素協調,以促進和發展 KBM Polines 援助的村莊。
  6. 協調和參與全國社會社區論壇。
  7. 對管理期間的環境問題進行宣傳。
  8. 協調並向 KBM 提供有關校園外部橫向移動的建議和輸入以及建議。

P. 社會政治部

  1. 振興和鞏固與外部話語相關的努力。
    1. 參與並與 BEM SI 和 BEM SERA 建立聯繫。
    2. 監督涵蓋地方到國家層面的社區和學生事務的社會政治問題。
    3. 將基於研究的研究和數據作為解決問題的基礎。
    4. 灌輸知識素養文化的意識,以便向波利尼斯學生教育和提供有關民主的見解。
    5. 組織與社會有關的活動,使公眾更容易了解社會政治研究的結果,並提高對地方和公共政策反應的批判意識。
    6. 在校園的每個內部元素中進行建設和協調行動。
  2. 改進婦女論壇的實施
    1. 教育與女性主題相關的學生。
    2. 提供有關婦女論壇的最新信息。
  3. 鼓勵保障見解和言論自由。
  4. 讓聲音或學生充分參與網絡參與。
  5. 與人力資源部協調,鼓勵 PSDM 建立運動再生學校。
  6. 負責上報信息和技術問題。
    1. 進行研究並為信息和技術問題的升級做準備。
    2. 為信息和技術問題的升級制定指導方針。

問:外交部

  1. 與利益相關者建立關係。
    1. 協調、創造機會並參與 FKMPI 和 FLH。
    2. 與外部組織、地區學生組織協調、監督和創造機會,並至少每兩個月與地區學生組織的負責人或這些組織的代表進行一次例行協調。
  2. 與學生會長、社會政治部、Ormawa 和 HMJ 一起協調和監督外部組織(HMII、PMII、KAMMI、KMNU、IMM、GMBI 等)的活動,以免偏離現有規則。
  3. 成為區域學生組織建設波蘭良好形象的推動力。
  4. 監督和協調 Polines FKMPI 團隊的所有事務,並作為 KBM Polines BEM 代表的外部發言人。
  5. 建立和維護波蘭人的良好形象。
    1. 提高 Polines 在交流論壇中的聲譽。
    2. 通過 ORDA 和 FKMPI 向 SMA/SMK/MA 同等學生開展有關 Polines 的外展活動。
    3. 與校外不具約束力的機關和機構建立溝通,創造機會。OOO